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可别教了她，没学会，反而打击了她学习的积极。

幼儿园小班也没要求孩现在要写自己的名字，时春晓于是走过来，看到她正在练习自己学过的字。

每个字写得一板一，还不错，虽然有歪歪扭扭，但是孩还小，手上没力气，拿不稳笔。

“怎么突然要学写自己名字呢？你的名字有难写哦，”时春晓指了指文馨刚刚写完的“上”字，“大概，有20个这个

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